“这案件虽小，但对学生的成长影响极大。学生从小就应当具有担当精神，家长应当在生活、工作中用言传身教的方式去影响下一代。陈法官耐心细致地劝解，真是给大家上了一堂别开生面的法制课！”学校老师在签下调解协议后，握着承办法官的手发出的感慨。 

2013年4月1日，岳阳县某学校的学生林某在放学时不小心踩了学生李某一脚，林某当时并未道歉，李某心中记恨。第二天早读时，学生李某与同学陈某、吴某找林某讨说法，因言语不和，双方在教室发生打斗，造成林某头部受伤，花去了医疗费用几千元。学生的家长和校方对于责任的承担都各执己见，争议难以协调。林某的父母遂一纸诉状告到法院，请求法院依法判决。

陈法官在了解到案件的事实经过后，认为案件的症结点是要让双方当事人认识到自己的责任，于是决定采取“背靠背”的调解方式，分开做各方的工作。他劝告学生家长不要因小失大，做错了事就要承担责任，这不仅仅意味着几千块钱，更能体现的是一种责任的担当；做家长的要为小孩树立一个好榜样，用言传身教的方式来开导和教育孩子，帮助他们树立正确的是非观念；让他们知道什么是尊重，明白什么是责任；也要让林某认识到了自己的错误，在踩到别人后及时向赔礼道歉。

经过多次的劝说与开导，双方的认识与态度都有了明显的改变，最终达成了调解协议。