近日，有媒体报道并在网上流传的“北京黄牛30万元卖幼升小指标”一事引起广泛关注。昨天，北京市教委新闻发言人明确表示这纯属欺诈行为，欢迎家长举报并提供线索，市教委将会同有关部门予以查处。（据4月16日《京华时报》）

　　此举公示，它就像一面照“牛”镜，或许能够堵住黄牛党的“财路”，让“倒升学指标”行为举步维艰，在一定程度上可以压制此“欺诈行为”。在些许家长上当受骗之后，教育部门能够及时应对，正告天下，这种态度是值得肯定的。

　　黄牛可恨，家长亦可悲。“黄牛”市场已形成一定行业规律，只办自己手头上的名额。“黄牛”市场在价格上形成行业标准价，中关村几所小学的均价最高，都在30万左右，海淀实验小学的均价为22万，其中每一单他们的利润基本在2万到5万不等，剩余的都是“打点费”。价格高升的问题愈演愈烈，不是学校数量少，更多的家长都是奔着名校去的，名校效应不减这样的事件就不会消失。

　　指标从何而来？为什么可以明目张胆叫卖？家长选择名校的心态折射怎样的教育体制？种种问题，都发人深思。

　　冰冻三尺，非一日之寒。解决“倒升学指标”问题，更重要的是要提高全面教育水平，理顺教育管理体制。只有教育水平和能力能够供需相当，严格入学的相关制度，“倒升学指标”才能最终化解，家长的心病才能够根除。

　　理顺教育管理体制，先要厘清政府部门和学校的责任。对中小学而言，应该明确政府及其有关部门在学校经费拨付标准、学校资源合理配置、对学校办学质量评价监管的标准以及学校管理等方面责任主体。加强人大对政府在经费、教师、学校建设、育人环境等关键问题的监督，落实问责制。强化政府在兴办教育、改善民生中的责任。

　　其次，要尽快建立学校比较科学的治理结构。重点是学校要在经费使用、教学改革、教育为民等方面实行真正意义上的领导负责制。建立健全学校民主管理、民主监督机制，堵住漏洞，防范于未然。除主管部门外，应当引入相关利益责任方的参与监督，学生和家长、社区代表都应在在学校监督方面发挥应有作用。