我是2011年被聘为汨罗市人民法院人民陪审员，至今已参加了近百个案子的陪审工作。我把参加每一次庭审当作一次学习的机会，从案件中去思考问题、感悟人生、认识社会。几年来我坚持认真学习法律知识，积极履行陪审员职责，在社会广泛宣传法律法规，主动参与民事法律调解，把做一名合格的人民陪审员视为自己一份沉重责任，不辜负人民陪审员这个光荣称号。

　　加强学习 争当一位普法教育宣传员

　　俗话说“腹有诗书气自华”。作为一名人民陪审员要影响周围的人，首先要学法、懂法，不断提升自身素质。所以我把学习作为当好陪审员应有的一种品质，来鞭策自己。自从担任人民陪审员后，我深感责任重大，如果不努力学习法律法规知识，就无法履行陪审员职责。1998年我创办家庭书屋——“清书轩”，藏书达万册，2014年5月被国家文广新总局授予全国首届“书香之家”称号。但当时法律书籍并不多，于是连续三年我花了1500多元，从新华书店购买了100多本法律书籍，充实了书屋。从此坚持每日阅读法律书籍。我的业余休闲基本上是在书房里读书、搞创作。2014年被评为岳阳市“全民读书先进个人”。

　　在学习中，我深刻认识到：学习、提高是新时期一名陪审员的必备素质。在学习的基础上，我利用各种途径向社会宣传法律，扩散学法之风。2012年我在汨罗红网“汨罗江社区”创办了“法治汨罗”栏目博客。利用业余时间经常把一些法律文件、案例下载到博客中，方便自已学习，也可以供网友学习交流。同时利用手机平台开微宣讲，创建“读书之友”微信群，经常转发一些法律常识、个案，进行交流，讨论。本人是“人民网”十大教育名博、湖南红网“优秀网宣员”，几年来我在人民网、新华网、湖南政法论坛等主流媒体上发表普法博文、文章达30余篇，其中今年五月份撰写的《练好青少年普法教育“组合拳”》一文，在人民网首页推介后，点击率达6.5万人次，被多家网站转载。

　　2013年暑期，我又利用书屋平台，举办了一次“大家一起来学法律”为主题的“有奖读书月活动”。当时手机上网刚起步，市民读书的风气比现在浓厚得多，我的书屋是免费向市民开放的，每天来书屋借阅的人在20至50人之间。这次“有奖读书月活动”一个月内，就接待前来借阅法律法规书籍的市民就有120多位，其中青少年学生有78名。那年周强任省委书记，10月份“法治湖南”建设领导小组一行来汨罗调研，听了我的汇报后，省老领导、法治湖南领导小组副组长董治文十分赞赏；尔后岳阳市委常委、市宣传部长徐新启，岳父市关工委副主任彭亮根爹等领导亲临我书屋视察时，对我这种民间宣传法治的作法给予了充分肯定。

　　与此同时，我还利用政协委员、市五办城乡环境整治督查员等身份，在去乡村、社区督查工作时，积极宣传法律法规。我的公文包里总装着一个普法书籍，遇到与法律相勃的人和事，就和村民一起宣传、学习，如《环境保护法》、《水资源保护法》等，真正实践了“送法律下乡”。

　　积极履职　做一个名符其实的陪审员

　　人民陪审员不是“花瓶”，当法庭上的摆设，陪而不审，合而不议；也不是拐杖，要时拿着，不要时丢在门角。几年来，我以满腔热情，凭着一颗强烈的社会责任心，努力使自己成为一名合格的人民陪审员。

　　在陪审工作中我坚持“四认真”：一是认真作记录；二是认听取庭审中每个人的发言；三是认真闯读案卷；四是认真设计庭审、合议时要发表的意见。庭审中设计问题时我坚持三条原则，一是在证据细节处找问题，不向原、被告发不着边际的问；二是在牵涉到法律量刑的关键点上找问题，不问无关紧要的问题；三是在原、被告有争议的实质性节点上找问题，不问重复性的问题。在发表意见时做到有理、有据、有度。坚持要么不发表意见，发表意见就要让审判长采纳和作参考。去年八月我参加对犯罪嫌疑人傅珂玲聚众斗殴，犯故意伤害罪一案的陪审，庭审中审判长征求我的意见时，我向犯罪嫌疑人问了两个问题：①、你事先知不知道别人叫你同去是干什么？（答：知道，去打架，帮朋友去报复吴××）；②、你在现场有没有充当帮凶的言行？（答：我只摁了一下吴××的头，要他认错。）庭审结束后，审判长召集合议庭成员合议时，我对傅××参与聚众斗殴案提出的意见是：①、傅××在整个案件中是被动的，属从犯；②、他的行为虽然起了助纣为虐的作用，有犯罪主观，但其行为对被害人没有造成伤害，在量刑时应予以考虑。邹庭长及其他合议庭成员当即表示赞同。

　　人民陪审员的职责不只是在法庭上，只要主动作为，在社会上也可以起到积极的作用。2015年10月16日至17日岳阳市关工委在汨罗“召开青少年普法教育现场会”。我在汨罗市关工委兼任办公室工作。在筹备现场时，我提议在罗城学校搞一个“模拟法庭”现场，得到了领导们赞同，但这种专业性极强的工作由谁来搞？我自告奋勇说：我来，我是人民陪审员，有信心把模拟法庭搞成功，把这次现场会办出汨罗特色。事后我利用二十天时作调研、写角本、选角色、指导编排。16日下午参加现场会的全体领导和代表观摩“模拟法庭”现场后无不称赞，其效果出乎意料。汨罗市政法委书记李洪波还说：这种普法教育形式好，要搬到广场上去，让市民都来感受一下，小孩帮大人，孩子教父母。

　　主动作为 当一名民事纠纷义务调解员

　　作为一个人民陪审员，首先要明确身份。即代表人民群众对法院案件审理工作的一种监督。是不穿制服的法官，不是花瓶和摆设。只有把自己当作执法队伍中一份子，才能发挥主观能动性，积极参与社会普法活动，真正体现一个人民陪审员的价值。

　　几年来，本人一方面利用“人民网”博客、“湖南政法论坛”网友的身份，将法院开展的“开放日”、“法庭观摩”、“公审”等活动撰稿发帖进行宣传报道外。另一方面我还利用自己政协委员届别组长、城乡环境督查员、社情民意信息员等身份在下乡、进社区督查工作中，积极参与化解地方矛盾，争当民事纠纷的义务调解员。

　　如2013年8月，我在磊石乡督查环境整治工作时，听该乡一位乡政府领导说“闸南村村民事曹三文因故意损坏公共卫生设施被派出所拘留，释放回家后，他对村干部心怀不满，扬言要打人、要纠集人员集体上访”。“曹三文”的名字我很熟悉，他是我教小学时的学生。午后，我没休息，冒着炎炎烈日，便与这位乡干部来到闸南村。曹三文见到老师来了非常热情，后来他拿出一张写着“状告闸南村×××”的红纸，给我看。问我写得如何？我说：这毛笔字是你写的？他点点头，我说：字写得不错，不是读书时的“狗脚板”，他笑了。“但内容就不奉承你”。我便跟他聊起损坏公共卫生设施的事，指出你违了法，不认真反省，改正，还怪这怪那，是不是拘留几天不过瘾，想坐牢？他低着头不吭声了。接着我向他宣讲做人的道德和相关法律，不要一错再错。他母亲在一傍也说：“三文啊，听曾老师的，违法的事绝对不能做，你已经是上有老，下有小的人了，你出了事，全家人不得了咯”。最后三文表示到此为止，再不闹了。

　　2014年8月汨罗镇九龙村几位村民因水渠堵塞，一场暴雨把即将收割的几十亩稻田淹没了。群众意见很大，言辞也很过急，扬言要到政府闹事、要打“经视”曝光。这天我正好去岳父家办事。村民们见到我便向我打听市委、市政府主要领导的电话。我问明情况后，把他们邀到岳父家，反复作工作，晓之以理。最后我打电话给村书记，通过向村上反应，问题得到妥善解决。

　　人民陪审员不是官，但是依法治国的重要组成群体。党的第十八届四中全会已把建设“法治国家”列入重大议事日程。最高人民法院把人民陪审员制度纳入“全面依法治国”的体制改革中，其地位和作用将会更加突出。我常想，在“全面依法治国”的今天我们每个人民陪审员，都应该做法律公平的悍卫者，为民执法的实践者，要以十分的责任心去做，并把它作好，这才能体现一个人民陪审员的风采和应尽的义务。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者系汨罗市人民法院人民陪审员）