法制周报·新湖南客户端记者 曾雨田 通讯员 李艳 韩爽

“叮……”随着一阵清脆的鸣声，小郑外婆手机微信上成功收到一笔款项，她与身旁的小郑母亲互望一眼说：“黄法官，我们收到钱了。”

2月25日，记者在岳阳中院民二庭参与案件庭审时，意外地经历了一场庭前调解，一起教育培训合同纠纷在二审阶段以调解结案。

2017年初，在缴纳2万元学费后，12岁有自闭症状的小郑被家人送入某特殊教育培训学校，接受心理辅导、行为矫正、文化补习等方面封闭式的教育培训。 

2018年2月，家人到学校接小郑回家过年，发现小郑身体有多处伤痕，遂报警。经多家医院检查诊断，经司法鉴定所鉴定为全身多处软组织皮肤挫擦伤，损伤程度评定为轻微伤。

小郑父母认为学校监管失职，怀疑小郑受伤是在校期间遭受殴打所致，要求校方返还学费并赔偿相应损失。校方则认为小郑是因自闭症好动、自伤所致，并提出小郑还有4万元学费未交。双方多次沟通意见无法达成一致，矛盾愈发加剧。

小郑父母后诉至法院，一审法院判决校方赔偿小郑损失12,317元。双方均不服，上诉至市中级人民法院，由民二庭法官胡伏军、华雷和黄昭组成的合议庭办理，黄昭具体承办。

2月25日下午3时案件开庭，小郑的母亲和外婆与校方代表到庭。在审判长胡伏军的组织下，3名法官先分头行动轮流与双方当事人“谈心”。

原来，合议庭在庭前阅卷时发现该案并不复杂，双方却都上诉了。“应该是两方都有怨气，没能转过弯来”，华雷提议在开庭前尝试调解，合议庭表示认同。

了解双方的想法后，合议庭碰头商量了一会，开始轮流叫双方当事人进入法庭。

合议庭先后提出4套调解方案，最终双方同意按照一审法院的判决现场履行。

合议庭建议，校方代表与同来的学校老师一起凑齐款项，通过扫码，第一时间将赔偿款打到了小郑外婆的手机上。

双方当事人面露笑容地与法官一一道别，与此前的一脸惆怅形成鲜明对比。通过这场调解，记者深感法院工作不易，法官工作不易。

（文中当事人均为化名）

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